「質問」を考えながら授業を受けると、集中度・記憶定着度アップ！

大学で一番いい席。それは・・・

大学生時代の話を書きます。

教室で授業があります。

その時、私が座る場所は決まっていました。

それは最前列中央。

具体的に言うと教卓前です。

そんな場所、全く人気のない場所です。

逆に大人気なのは教室後方。

一番前は静かだし、
教員の話を集中して聴ける。

あとは近くに座るのも授業を熱心に聞く人ばかり。

集中して授業を受けたい人にオススメの場所です。

（私語したい人には全くオススメできません・・・）

大学の授業って、とても眠くなるものです。

１授業が90分というのも、大変なものです。

内容も専門的なので、
授業を聴いていてチンプンカンプン・・・。

大学の先輩に相談したところ、次の答えが来ました。

「毎回、授業の中で何か一つ【質問】を考えながら聴くと良いよ」

初めて聞く発想でした。

授業の中で【質問】を考える。

【質問】探しを意識して授業を受けると、集中度が上がりました。

「授業の後、何を質問しようか？」
そんなイメージで話しを聴くようになりました。

すると、どうでしょう。

眠さが下がります。

話が今までよりも頭のなかに入ってきます。

理解力が高まります。

質問を考えても、
実際に質問しなくても構いません。

さて、ここまで見てきましたが、
【質問】探しの大事さは大学の授業だけにとどまりません。

セミナーもそうですし、社内研修の際など、
社会人になってからも役立ちます。

特に役立つのは講演会。

「何か質問はありますか？」の際、
「質問」する人が１人もいない状況、経験したことはありますか？

おそらくあると思います。

講師を１回でもした人ならわかると思いますが、
講演会で「質問」が出ない状態って、地味に傷つきます。

１人でも「はい」と挙手する人がいると、
とても嬉しくなります。

講演会もそうです。
セミナーも社内研修も、
そして学校の授業も、
「質問」する人は好かれます。

「質問」を考えながら話を聴くことで、
すぐ「質問」することができます。

日々の授業、
また人の話を聴くの中で「質問」を考える習慣。

さっそく今日からやってみてはいかがでしょうか？？？

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