本論部分はチーズバーガーと同じ。
理由・根拠（チーズ）と事例・エピソード（肉）の
２つに分けて書く！
「小論文ってどう書けばいいの…」と悩んでいませんか？
「小論文って一体どう書けばいいの…？」
そんな疑問にお答えする
小論文の書き方シリーズを本日もお届けします。
小論文は【序論-本論-結論】の流れで書くと
わかりやすくなります。
そのなかでも「本論」の部分は
小論文のメインとなる部分。
いちばん文字数も多くなるので
一気に書くのはなかなか大変です。
そのためには本論をいくつかのパーツに分け、
そのパーツに必要な内容を書いていけば
小論文が完成することを見てきました。
前回は本論のパターンとして
「３点法」をご紹介しました。
今回は２つ目のパターンです。
本論のパターン２）PREP（プレップ）法
PREP（プレップ）法という名称、
お聞きになったことはありますでしょうか？
これはアメリカで多用されている
小論文などまとまった文章の書き方の
パターンです。
まずはPREPとはどういうものかを見ていきましょう。
P：Point 結論
R：Reason 理由・根拠
E：Example／Episode 例示・エピソード
P：Point 結論
この４つの頭文字を取ったのが
PREP法です。
…こう聞くと難しそうですが、
ぜひイメージしていただきたいものがあります。
それが「チーズバーガー」です。
チーズバーガーって、
パンとパンの間に
チーズと肉が入っていいますよね。
序論＝結論
ここまで【序論-本論-結論】の流れを
見てきましたが、
「序論」の役割を覚えていますでしょうか？
序論の役割。
それは文章の結論や全体の流れを
予め提示するところにあります。
いうならば【序論-本論-結論】といっても
序論と結論はほぼ同じ内容を書くことになります。
言ってしまえば、
序論＝結論
とも言えるのです。
チーズバーガーでいうところの
「パン」に当たります。
つまり、パンとパンで説明を挟み込んでいるのです。
では、チーズバーガーでいうところの
チーズと肉に当たるのは何でしょうか？
それこそ、
チーズ＝理由・根拠
肉 ＝具体例・エピソード
です。
まずは序論でも述べた
全体の主張の理由や根拠を
まずチーズの部分で説明します。
その後、
理由・根拠の具体例を
肉の部分で説明するのですね。
チーズバーガーをイメージできる点で
PREP法を私は「チーズバーガーの型」と呼んでいます。
PREP法（チーズバーガーの型）の実例
では「PREP法（チーズバーガーの型）」を
実際の事例で見てみましょう。
看護大学院の入試で頻出の
「チーム医療における看護師の役割」をテーマに
文章を書いてみます。
P：Point 結論
R：Reason 理由・根拠
E：Example／Episode 例示・エピソード
P：Point 結論
このパターンでまとめますね。
●P：結論（序論）
チーム医療において看護師は
患者の思いを反映できるよう
多職種連携の中心としての役割を果たすべきだと考える。●R：理由・根拠（本論１）
なぜなら看護師は患者にとって
一番身近な存在であるからだ。●E：例示・エピソード（本論２）
例えば筆者が関わったケースでは
患者の意思と家族の意思が大きく異なっていた。
患者は在宅看護を希望する一方、
家族は病棟での看護を希望していた。その際、患者の思いを看護師が汲み、
どうやったら在宅看護が可能になるか、
家族の負担を減らすためにどのような社会資源が
活用できるかを検討していった。
そのために他の医療関係者や行政とも
連携を進めていった。最終的には患者・家族ともに納得のいく形で
在宅看護に切り替えることができている。●P：結論（結論）
このような理由から、チーム医療において
看護師は患者の思いを反映できるよう
多職種連携の中心となることが
役割として求められていると言える。（注 小論文では自分のことを
「私」ではなく「筆者」と書くことがあります）
…いかがでしょうか？
なんとなくですが
「まとまり」のある小論文になっていますね！
このように小論文の「本論」では
チーズバーガーでいう「チーズ」と「肉」のように
理由・根拠と事例・エピソードの２つに分けて書くと
わかりやすくまとめることができるのです。
今回のポイント
本論部分はチーズバーガーと同じ。
理由・根拠（チーズ）と事例・エピソード（肉）の
２つに分けて書く！
もっとカンタンにPREP法を使いこなすコツ！
さて、今回「チーズバーガーの型」をモデルに
PREP法を紹介してきました。
「やり方は分かるけど、
なんか難しそう…」
そういう感想を抱いた方も
いらっしゃるのではないでしょうか？
そういう方には
「チーズバーガーの型」の別名を覚えていただければ、
と思います。
「チーズバーガーの型」の別名。
それは「なぜなら／たとえば法」です。
これは何かというと、
「序論」で全体の結論や流れを述べた後、
「なぜなら〜〜」
「たとえば〜〜」という２つの接続詞を使えばいい、
という方法です。
「なぜなら」「たとえば」と書くだけで小論文はまとまる。
どういうことかと言いますと、
まずはとりあえず「なぜなら」「たとえば」と
原稿用紙に書いてみればいい、ということです。
接続詞というのは
人間の思考と関わっています。
「なぜなら」と書くと
イヤでも理由なり根拠なりを人間は
考え出します。
「例えば」と書くと
イヤでも具体例やエピソードなりを人間は
考え出すのです。
いま一度、さきほどの
「チーム医療における看護師の役割」の
小論文を読み直してみてください。
バッチリ「なぜなら」「たとえば」を
使っていますね！
「なぜなら」「たとえば」。
この２つの接続詞を使うだけで
小論文の「本論」部分はラクにまとまるのです。
なぜなら・たとえば・このように！
なお、これは「おまけ」ですが、
「なぜなら」「たとえば」の後ろに
「このように」を持ってくると
最後の「結論」部分をラクにまとめることが出来ます。
さきほどの「チーム医療」の小論文を見てみてください。
「このように」が結論部分で使われていますね！
…さて、小論文がニガテな方のために
端的に言います。
小論文を書くとき
最初の「序論」で全体の結論を示した後は
なぜなら→たとえば→このように
という３つの接続詞を順番で使えば
カンタンに小論文をまとめることができるのです！
もちろん、「なぜなら」以外の接続詞のほうがいいケースもありますし、
具体例やエピソードの記載が求められていないケースもあります。
ケース・バイ・ケースともいえますが、
「なぜなら→たとえば→このように」だけで
小論文が書けると覚えておくと
試験を安心して受けられるのではないでしょうか？
ぜひ今回お伝えした「本論」の流れを
活かしてみてくださいね！
ではまた！
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