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これからの時代の教育機関・塾のあり方とは？
近年、AI技術やオンライン教育の普及によって、学びの環境が大きく変化しています。
誰でもインターネットを通じて、質の高い教材や専門的な知識にアクセスできるようになりました。
実際、YouTubeを観ると自学できる教材がたくさんアッ/プロードされています。
（私のYouTube動画も学習用に使っていただいています↓）
この状況を受けて、教育機関や塾の役割も新たな方向性を模索する時期に来ています。
端的に言いますと、これからの時代に求められる塾のあり方は「コンテンツを教える場所」から「学びを支える場所」への転換が必要だと感じるのです。
今回は現代の教育機関や塾に求められる役割や機能について掘り下げていきます。
ネットやAIで自分で学べる時代の「限界」
今の時代、ネット環境やAI（人工知能）の発展によって自宅にいながら膨大な情報にアクセスできる時代になりました。
動画解説やオンライン教材も充実しており、独学するのが以前よりも格段にやりやすくなっています。
ですが、それでも多くの方が課題を感じています。
例えば次のようなものです。
- モチベーションの維持が難しい
一人で勉強していると、学習への熱意が続かない場合があります。
途中で諦めたり、目標を見失ったりすることも少なくありません。 - スケジュール管理の難しさ
学習計画を立てても、それを守り抜くことは意外と難しいものです。
特に、忙しい日常の中では、計画が後回しになりがちです。
（本当は学習の動画を観ようと思っていたのに、気づけばYouTubeのお笑い動画を観てしまうこともありますよね・・・） - 人との交流不足
独学では孤独を感じることが多いです。
「これってどうなっているんだろう…」と困っても、相談したりフィードバックをもらえたりする場合が限られています。
動画教材は大量にありますが、それを適切に活用して学習するのは意外と難しいものです。
こうした課題を解決するのが、これからの塾や教育機関の役割だと考えます。
塾に求められる新しい機能
現代の塾において、最も重要な役割は「学びの伴走者」としての機能を果たすことです。
ただ単に知識を教えるだけではなく、学習者を支え、成長をサポートする存在としての価値が求められています。
たとえば次のような内容が求められていると言えるでしょう。
1. スケジュール管理のサポート
塾や教育機関には、学習者が無理なく学べるスケジュールを提案し、進捗を管理する役割を担うことがもとめられていますす。
具体的には次のとおりです。
- 学習計画を一緒に立てる
- 進捗状況を定期的に確認し、修正を提案する
- 締切を意識させるリマインダー機能の提供
スケジュール管理は、仕事をしながら勉強する社会人にとって極めて重要です。
極端な話、どれだけ一生懸命 受験勉強をしてきても「出願期間」を過ぎてしまえばすべてムダになってしまうからです。
学習の計画を立て、スムーズに進めていく。
そのサポートをする役割が求められています。
2. モチベーション維持のための「雑談」と「アドバイス」
勉強しよう、と思っていても実際に学習するのは難しいものです。
これはダイエットに似ています。
ダイエットのために運動しないといけないと思っていても、実際にシューズを履いてランニングをするという行動に繋がらないことが多いからです。
そんなとき大事なのは有無を言わさず一緒に勉強したり運動したりすること。
ときには雑談をするなかで「勉強する意味」や「目指す目標」について再確認することがやる気を引き出すのにつながります。
いうならば、塾や教育機関で雑談することもモチベーションの維持管理に役立つことがある、ということです。
3. 学習内容のカスタマイズ
今の時代、それこそ教材は無料のものも含めて大量にあります。
それらをどのように組み合わせて学ぶかが現在求められています。
一人ひとりの目標や興味に合わせて、最適な学習方法や教材を提案する。
こういうカスタマイズ力も塾や教育機関に求められていると言えるでしょう。
１対１大学院合格塾の方向性
私が運営している「１対１大学院合格塾」も、このような新しい方向性に徐々にシフトをしています。
「１対１大学院合格塾」は名称通り講師と受講生とが１対１で計画を立て、ともに大学院合格という目標に向けて取り組んでいる場所です。
その中では塾の中に蓄えている過去問データや教材のほか、外部の教材も併用しながら受講生の合格を最短距離で実現するお手伝いをしています。
ときには雑談のなかで大学院に行く意味や大学院での学習の様子をお伝えしています。
（講義の様子。実際にはオンラインで講義を行うケースが大半です）
それにより受講生の方が大学院進学後も輝いていけるサポートをしているわけです。
これまで塾や教育機関は単にコンテンツとしての教材を提供するだけでしたが、これからは受講生の状況に応じて自由自在に学習計画やコンテンツを組み合わせていくことが求められていると言えるでしょう。
こういう部活の「コーチ」や「伴走者」のような役割が今後求められていくのです。
塾が学びの伴走者としての役割を果たすことで、受講生の方も孤独を感じることなく、自分のペースで目標に向かって進めるようになることでしょう。
まとめ！これからの塾が担うべき役割
ネットやAIが発展しても、人と人とのつながりがなくなるわけではありません。
むしろ、テクノロジーが進化するほど、人間同士のコミュニケーションの価値も高まっていく可能性も高いです。
これからの塾や教育機関は学びの伴走者としてスケジュール管理やモチベーション維持を支え、学習者に寄り添う存在であるべきです。
「１対１大学院合格塾」もこの方向性を取り入れ、時代に合った新しい学びの場を提供していきたいと考えています。
なので今後もご支援のほど、なにとぞよろしくお願いします。
ではまた！
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なお、私ども１対１大学院合格塾は東京大学大学院・早稲田大学大学院・明治大学大学院・北海道大学大学院など有名大学院・難関大学院への合格実績を豊富に持っています。
体験授業を随時実施していますのでまずはお気軽にご相談ください。
（出願書類の書き方や面接対策のやり方のほか、どの大学院を選べばいいのかというご相談にも対応しています！）
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AIとオンライン教育の普及により、塾は「教える場」から「学びを支える場」へと変化し、学習者の成長をサポートする役割が求められています。１対１大学院合格塾もこの方針をもとに、あなたにあった教材・学びをご提供し、忙しい社会人が最短距離で大学院合格を勝ち取れるようサポートしてまいります！