100マス作文で上がる「書く」力〜気付き力・書き出す力・まとめる力〜

「作文教室ゆう」では毎回使用している教材があります。

それが100マス作文。
「100マス足し算」などは有名ですが、
作文の「100マス」というのはめずらしいのではないでしょうか。

現在、鳥取県の小学校の校長を勤めていらっしゃる、
三谷祐児先生が考案した教材です。

作文が苦手な子。
書けない子。
「なんとかしてあげたい」との思いから考えついたものです。

100マス（以上）枠の原稿用紙に、3分間で作文を書いていく。
そしてその内容を1分で「五七五」の形でまとめるという実践です。

作文教室ゆうはこの度、なんと三谷先生ご本人から「この教材、どんどん使ってください」とお墨付きを頂いています！

この100マス作文、単なる教材とはひと味違います。

日々の実践の中で、３つの力が学べるのです。

（１）気付き力

毎回「テーマは自由」でいきなり書き出します。
迷っている時間はありません。

そのなかで、「何を書くか」普段から考える意識が学べます。
それこそ、作文に必要な「ネタ探し」の力を自然に学んでいけるのです。

（２）書き出す力

100マス作文では「良い文章」を書く必要は全くありません。

作文がニガテだという人は、「はじめからちゃんとした文章を書かないといけない」と思い込んでいます。

実際は書き始める中で、書きたいことは見つかるものなのです。

作文が書けないという辛さを軽減するトレーニングです。

（３）まとめる力

100マス作文の目標は3分間で100文字の文章を書けるようになること。

3分で書いた後、「内容を1分でまとめる」というトレーニングを行います。

これにより、自分の言いたいことをキチッと整理する力も学ぶことが出来ます。

まとめる力。
言い換えれば「要約力」「論理力」です。

ダラダラと長く説明しても、人には伝わりません。
「要するに、言いたいことはこれ！」と示すことで人に伝わります。

学校だけでなく、仕事の場でも「内容をまとめる力」が必要となります。

100マス作文ではこんな要約力・論理力も身につけられるのです。

しかもこの100マス作文、1回の学習では5分ほどしかかかりません。
やり続けることでどんどん力が高まっていきます。

他にも100マス作文の効果、いろいろあります。
こちらのブログもご覧ください。
作文のコツ㊶作文を書くと、ネタ探しの習慣が身につく。

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